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学插花、做西瓜汁、做鸡蛋饼……这样的劳动课学生最喜欢

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学插花、做西瓜汁、做鸡蛋饼……这样的劳动课学生最喜欢

学插花、做西瓜汁、做鸡蛋饼……这样的劳动课学生最喜欢

5月22日,安宁市第一小学劳动教室里充满欢声笑语,四年级3班正在开展一堂别开生面(biékāishēngmiàn)的劳动课。此次劳动课以学生学插花、制作西瓜汁、烹饪鸡蛋饼为主要内容,将知识学习与实践操作相结合(xiāngjiéhé),不仅为学生们带来了丰富(fēngfù)的劳动体验,更在实践过程中诠释(quánshì)了劳动教育(jiàoyù)的深远意义。

课堂上,老师首先(shǒuxiān)为同学们讲解了(le)插花的(de)(de)基本技巧,包括花材的选择、搭配以及修剪方法。同学们手持剪刀和花材,精心构思,将一枝枝鲜花错落有致地插入花瓶中,原本(yuánběn)单调的教室瞬间被装点得(dé)生机勃勃。在这一过程中,学生们不仅学会了美学搭配,更通过双手创造(chuàngzào)出美的事物,懂得了劳动是创造美的源泉。在制作西瓜汁环节,学生们在老师和家长志愿者指导下,熟练地将西瓜切块、放入榨汁机,看着鲜红的西瓜汁缓缓流出,大家脸上洋溢着兴奋与自豪。这不仅锻炼了他们的动手能力,还(hái)让孩子们直观感受到劳动能够将普通食材转化(zhuǎnhuà)为可口饮品,体会到“一饮一啄皆来之不易”,培养了珍惜劳动成果(láodòngchéngguǒ)的意识。

而在鸡蛋饼制作过程中(zhōng),同学们更是大显身手,打鸡蛋、调面糊、煎制,虽然动作略显生疏,但每一个步骤都做得认真仔细。当香气四溢的鸡蛋饼出锅时,孩子们迫不及待地品尝(pǐncháng)自己的劳动成果,脸上满是成就感。这一实践过程,不仅提升了(le)学生的生活技能,更让他们在团队协作中学(zhōngxué)会沟通与互助,深刻理解了劳动中的责任(zérèn)与担当。

“这次劳动课太有趣(yǒuqù)了,我不仅学会了插花和制作美食,还体会到了劳动带来的(de)(de)快乐。” 方兆信同学兴奋地分享道。班主任毕娜老师表示,“劳动教育是素质教育的重要组成部分,通过开展这样的实践活动,旨在培养学生(xuéshēng)的动手能力和生活技能,让他们在劳动中学(zhōngxué)会合作、懂得珍惜,同时也感受劳动创造美好生活的意义。”劳动教育不仅能教会(jiàohuì)学生生存的本领,更能塑造其坚韧的品格,引导(yǐndǎo)学生树立正确的劳动价值观,明白幸福生活是靠双手奋斗而来。

此次劳动课的开展,是安宁市第一小学积极落实劳动教育课程的生动体现。未来(wèilái),安宁市第一小学将继续探索多样化(duōyànghuà)的劳动教育形式,为学生搭建更多实践(shíjiàn)平台,助力学生全面发展,让劳动教育成为学生成长道路上的重要一课,为他们未来的人生奠定坚实基础(jiānshíjīchǔ)。

来源:安宁市(ānníngshì)第一小学

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